谦和的丰采、坚定的神态，是初见普台中小学筹备处主任蔡丽华的第一印象，在随缘尽份、直下承担中，蔡丽华二十八年绚烂的台北教育界生涯就这么放下，透过办学荷担如来家业、梵音契入禅宗妙法，更让蔡丽华在退休后谱出生命里另一个崭新的乐章。

　　蔡丽华为前台北五常国中校长，回想近三十年来工作轨迹的变化，对于原本只想当一个老师直到退休的蔡丽华来说，宛如一场梦，那么，是什么样的原因让她毅然放下台北的绚烂生活，到南投山林担任普台中小学的筹备处主任？蔡丽华微笑回答，一切都是缘，她只是随缘尽份。

　　 回想当初的决定，蔡丽华表示，由于八十六年底台北社教馆馆长赖明伸新居落成，她和几位教育界的朋友一起到场祝贺，就这样，遇见了当时在场主持开光洒净仪式的中台禅寺住持惟觉老和尚。就在老和尚当着几位校长的面，谈起中台禅寺即将筹办普台中小学，并询问有没有人愿意到普台发心时，她举了手，当下就作了这个决定，这除了对于教育的热诚外，也是由于她对老和尚不舍一众生的理念充满孺慕之情。 　　

　　蔡丽华对于静坐让学子定心的功效相当肯定，也因为禅修的机缘，早在民国八十四年参加台北市教育局在万里灵泉寺主办的校长禅修营时，蔡丽华就有机会接触到老和尚的心法，当听到老和尚开示，要学员反问自己“我是谁啊”的时候，她的眼泪就忍不住掉下来，仿佛看到另一个全新的自己。 　　

　　接触禅修多年的蔡丽华表示，由于早年身体不是很好，在民国六十九年一次胃出血后，她就在师大音乐系老师的介绍下，开始接触禅修，透过数息、观息、打坐，确实治愈了她身体的毛病，也让她更能定心，然而，惟觉老和尚反闻自性的棒喝，让她对佛法更有初窥堂奥的体悟。

　　蔡丽华认为，佛法是教育中的教育，惟觉老和尚则是教育家中的教育家，不管是圆融并蓄的“悲智”或充满前瞻性的“愿行”，都让她相当折服，例如现在台北中小学积极推行的校园资讯化、多国语言的学习、乃至田园教学等，老和尚在开始筹备普台时就有这些理念，再加上以全人教育为中心，一所融合中西方文化精髓的学校于焉成形。 　　

　　蔡丽华说，普台与一般学校最大的不同，主要在于它是以学生为主体的学校，所有校园设施都是依着学生的需要而设立，透过老和尚、建筑师李祖原及中台禅寺副住持见允法师积极参与规划，除了让学生能学习到书本里的学问、实用的技能，对于学生健全人生观的养成更有助益。

　　到中台禅寺几年，蔡丽华对于佛法不离生活、佛法本身就是教育有更深一层的体认，也由于本身是学声乐出身，民国八十八年在老和尚的指定下，蔡丽华也兼任中台梵音合唱团的团长，从零开始到第一个一○八人的合唱团在台中普民精舍成立，只有两个半月的时间，到现在短短两年内，中台禅寺全省精舍几乎都有梵音合唱团，团员总数达到近千人，预计在九月一日中台禅寺主体建设落成时，将有来自全省一千零八十位团员一起同台演唱，回想这一路走来，蔡丽华对于梵乐弘扬佛法所能成就的因缘，更有着无比的信心。 　

　　蔡丽华表示，今年四月，她因为机缘而有了一趟四川行，在峨眉山上一座相传普贤菩萨曾经停留过的古刹中，对于以行满愿的普贤菩萨她有着生平以来最深的感念，在佛法修行的四大基石“悲、智、愿、行”中，“行”将是她未来致力的重点。她认为，唯有在大修行者的引领下，不断以行满愿，才能和合众缘，圆融一个知识份子在变动时代里教育下一代的理念。