人心隨著每天層出不窮的社會亂象，愈來愈不安而起伏不定。在E世紀中，社會已經產生極大的改變，人們的價值觀逐漸混淆，對於兩性問題、夜店、網路遊戲等問題，抱持著自由與開放的態度，對學佛與持戒等真理卻反而視為約束。

　　常見老一輩的人感歎年輕人的表現，上課遲到或滑手機，上班的人則抱怨薪水22K，卻不願意認真學習。然而自己卻在星燈營中，看到了新的契機。八百多位學子齊聚在中台禪寺，度過了三天二夜的生活，學習觀照自心。營隊以活潑生動的方式，打破學生們慣有的思考模式，也巧妙運用了佛法中最高的真理——覺的教育。學生們從中獲得佛法真實的受用，打破了一般人對現代年輕人桀驁不馴、難以調伏的印象，當下自己也有了很深的啟發。

　　原來，沒有難以度化的眾生。在此次因緣中，反省自己教導眾生的方式是否能夠應機？理解眾生心當中的煩惱嗎？是否真正生起大慈悲心？對眾生是否有同理心？……

　　天台宗智者大師以五時八教，分析佛陀如何轉法輪、度眾生。五時——華嚴、阿含、方等、般若、法華涅槃時，八教——化法四教（藏、通、別、圓），以及化儀四教（頓、漸、祕密、不定）。佛陀是最偉大的教育家，每一個眾生，在不同的時機當中，佛陀皆可以運用各種方法教化，是利根或是鈍根？堪受或不堪受大法？有無信心？根機好的可以直說大法，根機不好的要一步步接引，看到眾生進步了，就可以教導更多。而講法的內容——藏、通、別、圓，就如同現在的禪修教材，設計得有深有淺。

　　導師　^上惟^下覺大和尚度眾生亦是平等慈悲。由小星辰兒童禪修營中對小朋友的慈悲親切；星燈營對年輕人「會、熟、巧、精」廣學多聞的提醒；法會中，鼓勵大眾福慧雙修，到禪七中一法不立的頓悟法門。看到小朋友、大專生、上班族及銀髮族們炯亮的雙眼，可以知道，不論在活動、法會或禪七中，大眾都能體悟到聽法的這念心，就是本具的覺性，這便是光明人生的開始，也證明人人皆可得度，皆當成佛。

　　因此自己在精舍禪修班中也不斷地學習與思考，如何在兒童禪修班講孩子們聽得懂的語言，以「中台四箴行——敬、慈、和、真」做為人生永遠的寶藏；對大學生談持戒不是約束，是尊重自己與他人，也是因果。對禪修班的學員要不斷提醒，狂心頓歇，歇即菩提。

　　在佛陀及　導師的心中，沒有難以度化的眾生，只有不斷以大慈悲心引導眾生離苦得樂，八萬四千法門，無不是醫治心病的良藥。感恩　導師在紅塵中廣設精舍，讓學員們可以在茫茫大海中找到人生的指標。感恩　導師給弟子一個發心的機會，在精舍中教學相長，在學員的身上看到自己的不足與執著。尤其在星燈營活動中，看到　導師和法師、居士們的努力，不僅為八百多位年輕人種下善根，更開啟了人生的正知見。相信這盞心燈，可以為社會、世界，帶來無量的光明與希望。